Para combatir la discriminación lingüística en Cataluña se ha sugerido últimamente la creación de escuelas castellanohablantes.

Esta propuesta es tan negativa como la preponderancia existente del catalán. Crear escuelas con o el castellano o el catalán como idioma preponderante no resuelve de ninguna forma la división de la sociedad catalana. Solamente una educación totalmente bilingüe llevará a una verdadera integración. Con la aplicación de la propuesta se perpetuaría la división en ciudadanos de primera y de segunda. El bilingüismo escolar implicaría la enseñanza de casi todas las asignaturas - menos las de lengua catalana y castellana - en los dos idiomas al 50%. De esta forma los padres dejarán de escoger los colegios para sus hijos siguiendo criterios lingüísticos, y los colegios tendrán un alumnado de procedencia mixta; única forma de aprender la tolerancia mutua desde la más temprana edad.

ã 4/2000

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